六级听力题型设置有感

他奶奶的，六级听力压根就不是考听力的，考的根本就是对大文本量的对话进行有效信息筛选的能力，还有对文本进行记忆和那该死的像抖m一样卑微地祈求对话者完成对话之后施舍般地告诉你问题是什么。这样低效，无意义的进行的如受虐狂般的考试，我真不清楚它存在的意义是什么。绝大部分单词的内容我都能听的懂，但就做不到等文章结束之后我才去听他给出的问题是什么。这样的比赛是不公平的，是教育部针对英语这一门学科对学生做的服从性测试，是无意义的内卷。这已经脱离了我们为什么要练习英语的实际意义，而是单纯为了出题而出题。总结成一句糙的话：设置这样题型的老师纯纯是个脑残的傻逼。不去对标IELTS的公平，非得小肚鸡肠般地去为了设置区分度而设置题目

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